Налоги России
3.141.8.247, Воскресенье, 28.04.2024, 08:38
Приветствую Вас Гость | RSS
 
Главная БлогиРегистрацияВход
TaxRu
С днем победы!
Меню сайта
Статистика
Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0

Сегодня были:




РЕКЛАМА

Реклама
Категории раздела
О НАЛОГАХ [11344]
Все о налогах.
Письма [6410]
Нормативные письма в основном по налогам, бухгалтерскому учету и пр.
О НАЛОГАХ "ТАМ" [2419]
Новости о налогах, финансах за рубежом
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ [683]
Бухучет
ПОЛИТИКА [1278]
Все о политике
ЭКОНОМИКА [3226]
И мировая, и наша. Проблемы и их решения.
ФИНАНСЫ [1130]
БЕЗОПАСНОСТЬ [1298]
Вопросы безопасности частной жизни, организации, регионов, страны.
КРИМИНАЛ [109]
РЕЛИГИЯ [5157]
Все о религиозных течениях, плюсы, минусы, критика.
Афоризмы, притчи [745]
Афоризмы, притчи, рассказы
ПРИРОДА [298]
Интересные статьи про явления природы
ОБ ЭТОМ [63]
Отношения между мужчиной женщиной
ПОЭЗИЯ [61]
Блог специально заведен для моей сестры Анжелы. Но в нем могут размещать материалы все для кого поэзия это состояние души.
БОНУСЫ [30]
Здесь будут размещаться Бонусы рублевые, долларовые и др. Перемещен раздел для более легкого размещения бонусов и возможности писать посетителям отзывы
АФЕРЫ [65]
В этом блоге будут размещаться материалы о сайтах аферистах, желающим размещать материал представить доки, ссылки, краткое объяснение.
Видео [76]
Разное видео разбитое по разделам
ИНФОРПРЕСС [913]
Для размещения статей экономической тематики
Главная » 2014 » Март » 27 » В школы хотят вернуть уроки экономики


10:27
В школы хотят вернуть уроки экономики

Отпуск в кредит, жильё - в ипотеку, а вместо кипы документов - универсальная электронная карта. В этом механизме современных рыночных отношений есть лишь одно слабое звено - учиться их практическому применению придётся самостоятельно. Потому что в экономические вузы поступают далеко не все, а в школе рыночным отношениям не учат. О том, как повернуть молодёжь лицом к рынку, говорили на научно-практической конференции, проведённой в Московском государственном областном университете Вольным экономическим обществом Подмосковья.

Ещё лет 10 назад в составе доходов жителей области доминировала заработная плата. "А сегодня доля зарплаты в доходах на душу населения составляет всего 38%, - утверждает президент областного ВЭО, председатель комитета по экономике, предпринимательству и инвестиционной политике Мособлдумы Вячеслав Крымов. - Это говорит о том, что у нас появилось множество новых рыночных механизмов, которыми нужно уметь пользоваться". Раньше любой жизненный навык человек мог приобрести в школе. Но сегодняшним школам не до жизненных навыков - они озабочены сдачей ЕГЭ, от результатов которого во многом зависит педагогическая зарплата. "Экономику как самостоятельный предмет в школах отменили ещё в 2011 году, - рассказывает "РГ" начальник управления образования городского округа Домодедово Юлия Терещенко. - Она осталась одной из составляющих обществознания, по которому сдаётся ЕГЭ, но сколько часов чистой экономики включать в этот предмет, каждая школа решает самостоятельно. В некоторых всю базу экономических знаний умудряются уложить в два урока".

На два урока отдельного педагога нанимать, понятное дело, никто не будет. Поэтому экономику ведут учителя географии, биологии и истории. Даже в экономически "продвинутом" Домодедово, где из 25 средних учебных заведений 4 имеют социально-экономический профиль и в качестве обязательных знаний знакомят школьников с видами ценных бумаг, структурой государственного бюджета и причинами различий в уровне оплаты труда, работают 45 педагогов-многостаночников, совмещающих экономику с биологией.

 
 

В других муниципалитетах таких учителей может быть ещё больше. Случаются, конечно, приятные исключения. Вячеслав Крымов как-то побывал с экономической лекцией в Островецкой школе Раменского района. Скромная по нынешним меркам сельская школа, в которой количество учеников и до 500 не дотягивает. Экономику преподаёт скромный учитель Галина Талыгина. А доктор экономических наук Крымов, выйдя от старшеклассников, пожал плечами: "Да они больше меня знают! Любого хоть сейчас бери - и ставь ведущим экономистом на предприятие". Но это именно исключение, тогда как правило упорно твердит: хороших учителей экономики нам давно не хватает. Отсюда и поголовная финансовая безграмотность населения.

Проблемой озаботились в научно-исследовательском финансовом институте Минфина России, где разработали специальный обучающий курс по управлению финансами. "Это система, которая охватывает широкий круг вопросов, начиная от планирования семейного бюджета и заканчивая организацией собственного бизнеса, - объясняет старший научный сотрудник центра финансовой политики НИФИ Екатерина Галишникова. - Курс подразумевает комплексный подход к обучению с учётом возрастных жизненных циклов, то есть его должны пройти и школьники, и родители, и педагоги".

Программа уже запущена в нескольких школах Москвы и, как утверждают её разработчики, успешно мотивирует участников к улучшению материального благополучия.

Но это всё - единичные примеры, которые держатся на редких энтузиастах. "А нам хотелось бы решать проблему системно, - говорит Вячеслав Крымов. - Определить в Подмосковье базовые школы для экспериментальной отработки методики преподавания рыночной экономики. Разработать программу повышения квалификации по этому предмету для учителей. И на основе своих наработок выйти с предложением в министерство образования РФ о возобновлении полноценного преподавания экономики в школах".

К осени Вольное экономическое общество Московской области намерено провести обсуждение организации экономического ликбеза для лиц пожилого возраста. Рыночная экономика для пенсионеров? А почему бы и нет!

Категория: ЭКОНОМИКА | Просмотров: 916 | Добавил: AlIvanof | Теги: экономика, школа, уроки
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Подписка
Скажи "Спасибо"
Поиск по сайту
QR-код сайта
Безопасность
Налоги России © 2009 - 2024
Индекс цитирования Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru